Deu Zebra! Descobrindo a superdotação
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Deu Zebra! Descobrindo a superdotação | |
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Descobrindo a superdotação | |
Tema | superdotação |
Data de publicação | 9 de agosto de 2023 |
Deu Zebra! Descobrindo a superdotação é um livro de Thais Mesquita e Sophie Prignon sobre superdotação.
Introdução
[editar]- "Embora uma inteligência acima da média soe como uma promessa de solução para todos os problemas, a vida dessas pessoas não é mais fácil do que a de ninguém."
- "O apelido carinhoso busca tirar um pouco a pressão implícita que paira sobre o superdotado – de uma certa “para-humanidade”, que o habilitaria a desempenhar bem em tudo o tempo todo. Escolhido entre tantas opções no reino animal, a zebra é um tipo diferente de cavalo, e o único equino que o homem não consegue domesticar. Leva na pele a sua identidade: diversa da maioria e única na sua individualidade – suas listras pretas são como as digitais do ser humano, nenhuma é igual à outra, apesar de formarem um grupo determinado."
Capítulo 1
[editar]- "São pessoas realmente muito sensíveis e empáticas, muito questionadoras, que aprendem muito rápido e que têm altos padrões morais."
- "As pessoas com altas capacidades recebem uma enorme carga de informações, muito além do que é percebido por uma pessoa neurotípica, ou seja, com um funcionamento e desenvolvimento considerados "típicos" ou "padrão" pela ciência. As informações chegam das mais diversas fontes e são absorvidas sem passar por filtros, caracterizando a "hiper-receptividade emocional". Essa permeabilidade é possível no superdotado porque todos os seus sentidos estão em constante alerta."
- "Seja para quem for, direcionam perguntas desafiadoras, nem sempre bem-vistas ou bem recebidas por figuras de maior autoridade."
- "A ebulição mental pode se tornar ainda um gerador de conflitos, ao envolver impaciência com aqueles que têm ritmo menor."
- "Mesmo com muitas atividades e interesses distintos ao mesmo tempo, desejam e se empenham para que tudo saia "perfeito". Podem ser muito exigentes consigo mesmas e também com os outros. As altas expectativas que nutrem de si mesmas e dos demais podem ser fonte constante de frustração e angústia."
- "O "excesso" de capacidade, entretanto, não costuma despertar nos outros a mesma disposição em ajudar que se vê nos casos de déficit de capacidade. Quando existe uma limitação física ou intelectual é mais fácil e comum conseguir apoio. As altas habilidades tendem a despertar mais inveja do que compaixão."
- "Mesmo depois de crescidas e amadurecidas, as pessoas com altas habilidades costumam manter suas crianças bem latentes dentro de si. Podem demonstrar um genuíno encantamento infantil pela vida e uma euforia espontânea pela descoberta e pela exploração, como se o mundo fosse um grande parque de diversões."
- "A "sobre-excitabilidade", um dos conceitos centrais [da Teoria da Desintegração Positiva de Kazimierz Dabrowski], é um indicador de superdotação bem menos estudado do que as variáveis cognitivas, como a própria inteligência. A "sobre-excitabilidade" pode se mostrar em cinco diferentes áreas: intelectual, imaginativa, emocional, sensorial e psicomotora. Seus desdobramentos sociais comumente são fonte de conflitos, crises e até adoecimentos."
Capítulo 2
[editar]- "No século XXI, a superdotação passou a ser entendida como um fenômeno multidimensional, que abrange também elementos como criatividade, liderança, motivação, psicomotricidade, habilidades artísticas e socioemocionais."
Capítulo 3
[editar]- "O conceito de superdotação nunca foi estável, está continuamente gerando controvérsias e, graças a isso, se mantém em evolução."
- "Atualmente o modelo CHC (Cattell-Horn-Carroll) é considerado o estado da arte sobre inteligência na psicometria, e é a espinha dorsal dos testes mais modernos."
- "As pessoas superdotadas nascem assim, devido à sua genética, e apresentam um conjunto de comportamentos e características que não dependem da educação e da estimulação que recebem – embora dependam do meio em que vivem para poderem desenvolver suas habilidades e atingirem o desempenho superior de que são capazes."
Capítulo 4
[editar]- "Tomar consciência do próprio funcionamento pode ser libertador e transformador, em qualquer idade."
- "A pressão por resultados extraordinários - alimentada pelo mito de que o superdotado é um “gênio” – pode ser tão prejudicial quanto a falta de identificação das altas habilidades."
- "Imaginem o motor de uma Ferrari com os freios de uma bicicleta!"
- - Analogia para explicar a superdotação dada por uma pessoa entrevistada.
Capítulo 5
[editar]- "Na prática, o percentual de mulheres habilidosas identificadas, em várias partes do mundo, ainda é significativamente menor que o de homens. Isso porque as ideias construídas com base nos costumes culturais e papéis sociais, atribuídos historicamente às mulheres, dificultam que elas sejam identificadas e aceitas – até se aceitem – como pessoas de alto potencial."
- "Muitos homens se sentem ameaçados por uma mulher perspicaz e brilhante."
- "Em geral, as pessoas com altas habilidades apreciam e precisam de momentos introspectivos."
Capítulo 6
[editar]- "Imagine um lugar onde a rede de ensino estivesse devidamente preparada para identificar os alunos com altas habilidades. Onde as crianças identificadas pudessem crescer com um acompanhamento voltado para desenvolver seus potenciais e chegassem à fase adulta com autoconceito positivo, confiantes, e cientes das suas capacidades e limitações."
- "Existe quase uma hostilidade velada contra quem apresenta um potencial superior."
- "Qual a probabilidade de uma pessoa descobrir suas habilidades para a música, se nunca for apresentada aos instrumentos musicais?"
- "O acompanhamento e acolhimento que os mais capazes recebem dos adultos de referência na sua vida, dentro e fora da escola, impactam diretamente no seu autoconceito e na forma como desenvolverão e usarão esses potenciais – para bem ou para mal."
Capítulo 7
[editar]- "As pessoas de alto potencial estão sempre cruzando ideias de diferentes fontes e áreas para criar soluções, seja para resolver problemas ou para conceber propostas de produtos, serviços e negócios. Por causa disso, não é raro ver superdotados combinando diferentes profissões."
- "Vale lembrar ainda que os mais talentosos podem mostrar grande resistência em se engajar em atividades que não sejam de seu interesse – mesmo que envolvam um belo contracheque."
- "Para eles, é muito importante e estimulante ver um sentido e ter uma causa maior por trás da função que estão desempenhando. Do contrário, a sensação de estar perdendo tempo é tamanha que drena sua energia."
- "As zebras parecem incansáveis."
- "Ser parte de uma equipe pode ser custoso para as pessoas de alto potencial. Esperar o tempo do outro costuma ser entediante para as zebras, e desesperador para as mais inquietas."
- "É importante procurar se proteger do excesso de estímulos – um inimigo invisível bastante comum. Apesar de simples, esta é uma das principais adaptações físicas para o melhor desempenho de um superdotado."
Capítulo 8
[editar]- "A superdotação vai muito além das capacidades de memória e processamento cognitivo e, mesmo, de um resultado de teste de QI isolado. Muitas características fazem parte desse pacote, como sensibilidade à flor da pele, motivação intrínseca, curiosidade sem fim, sede por conhecimento, criatividade, autonomia e senso elevado de moral."