Os Sete saberes necessários à Educação do Futuro: diferenças entre revisões

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Os Sete Saberes necessários à Educação do Futuro foi escrito a partir de iniciativa da UNESCO por Edgar Morin em 1999. Este livro apresenta reflexões profundas sobre o contexto contemporâneo, marcado pelo fluxo global de pessoas, produtos e informação e a urgente necessidade de uma nova educação, voltada à necessidade de formação de indivíduos mais solidários para com seus semelhantes e para com o planeta Terra.


  • "Aquilo que porta o pior perigo traz também as melhores esperanças: é a própria mente humana, e é por isso que o problema do pensamento tornou-se vital." Op. cit. p. 75
  • "Precisamos doravante aprender a ser, viver, dividir e comunicar como humanos do planeta Terra, não mais somente pertencer a uma cultura, mas também ser terrenos" Op. cit. p. 76
  • "Todas as culturas têm virtudes, experiências, sabedorias, ao mesmo tempo que carências e ignorâncias" Op. cit. p. 77
  • "Civilizar e solidarizar a Terra, transformar a espécie humana em verdadeira humanidade torna-se o objetivo fundamental e global de toda educação que aspira não apenas ao progresso, mas à sobrevida da humanidade." Op. cit. p. 78